观点：学习物理，在课前是否需要做预习08-23珍藏

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

作者：李明超；文章系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

杂谈：最近学习与感悟记录

总想着一口吃个胖子，找一把解决所有难题的金钥匙，是不可能学好物理的。学物理，同学们一定要有甘于吃苦的心态。课堂认真听讲，课下多做练习，多做分析，这是提高成绩的必然之路。

紧跟课堂老师的进度，自己的学习计划不要与老师的冲突。的确，咱们每个人的物理成绩都不一样，空余的时间可以安排自己的学习内容，可在宏观上我们还是要按照老师的教学进度来复习。毕竟学校的老师们更有备考经验，更能抓住每章节的以及高考试卷的重点。

课本内容的学习要全面、系统，不能留有知识漏洞，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

就是把事情往后拖的习惯对物理学习的影响可以说是“致命的”，有多少考点能及时学会，但就是因为一直拖，到了考试前还是没有弄明白。古人云今日事今日毕，在物理学习上，做到的人太少了；物理网的很多分析文章都做过类似的说明。谁都不可能生下来什么都会，学习时遇到不会的问题，就要去问老师或其他成绩好的同学，多去聆听和思考他人的解题思路，看看到底是什么地方绊住了自己。

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