要想把知识吃透，在课后还得及时进行复习08-22-整理

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如果说物理有难题，相信同学们都赞同，即便是老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，学生就更别说了。

同样的问题，如果在这里我说课本上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

教材中的知识如何夯实牢，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这是同学们最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。几乎所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中讲到的安培力的概念，理解氢原子能级模型，要借助于天体运动中的卫星发射，弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律，等等。

十个都不是很难的知识点，放到一起，就是一道难题；咱们物理的综合型解答题就是这么来的。同学们要想攻克难题，首先要做到的就是知识上没有漏洞，前段时间学过的内容不能忘了。

同学在课下看教材，复习学过内容时，可能会感觉枯燥无味，高中物理网的编辑们为大家整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

希望大家学习时能尽量做到：

（1）课下要多读课本。物理题的确有难度，可再难的题，也都能用教材上的公式求解出来，所以课本是最好的学习资料。笔者建议同学们在看课本时，结合做过的题（尤其是错题）一起来分析，这样能起到双重复习的效果（题和知识点都复习了一遍）。

（2）多做题。物理学习离不开做题，多做一些练习题既能巩固学过的内容，也能改善做题速度，拓展思维能力。

（3）课下要及时复习学过内容。学校课堂教学进度很快，物理内容很多也很容易忘，复习要做到及时，最好做个总结，记录一下。不要把没搞懂的内容一直拖着，遗留的问题就会像滚雪球一样，会越积累越多。

文章最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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