我跟不上课堂教学进度，该怎么办？08-20-原创

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步入高三，同学们一定发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的复习呢？

本文先来简单分析下原因我再给大家几个学习上的建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，至少有15%（这可是一百多万考生！）都会面临这样的问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

肯定有不少的同学难以跟上学校课堂的授课进度，出现这种情况，咱们同学们应该怎样去解决呢？

●多看网络上的物理名师教学视频，给自己“多重营养”。

很多国内名师都会在高中物理网、土豆网、爱奇艺、网易公开课、优酷等上传公开的授课视频。鲁迅曾经说过，学习要有“拿来主义”的精神，这些教学视频对同学们的学习肯定有好处，要善于利用起来。

《经典百题系列》是由高中物理网众多名师联手打造的一套迎战高考物理的视频集，不管是在高中物理网站内，还是在优酷、爱奇艺、56网、土豆等第三方网站，点击量非常高，是套独具特色、颇受褒扬的高考备战资料，而且教学视频都是免费的。欢迎同学们去观看。

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●课下学物理的时候，大家要多去思考和提问，在交流中提升自己。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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