学物理应厚积薄发，重视积累过程06-13-精选

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古人云：不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要一步一个脚印儿，要尊重学习规律，重视积累过程。

物理成绩的提高是一个过程，操之过急往往适得其反；越是想一口吃个胖子的人，越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在教学中，笔者发现不少同学并不看重积累的过程，不求循序渐进，却总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用的解题套路？

告诉你答案：没有，也不可能有。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

我在这里建议同学们学物理时戒骄戒躁，多在基础知识上下功夫，步步为营，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，还包括数学计算丢分。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

在物理考试中，我们也要利用这一原则。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。对物理成绩比较差的学生来说，选择题最后一道，实验题最后一个空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

从学习目标制定上来说，不要给自己太大压力，制定过于激进的计划。比如，你可以给自己定一个这样的目标：这个学期每次月考，物理成绩年级排名每次前进十名。成绩不能太波动，时好时坏；而是稳步前进，攻下一个阵地后做到永久性占领，再稳步前进，想着继续攻克下一个阵地。

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