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物理网谈方法:理科生要如何学好物理?06-13首发高中物理网原创作品,未经作者的允许严禁转载。 笔者把近期物理网老师们的一些微博信息做了整理,略微做了修改,编辑为本文。希望老师们的观点能给大家的学习带来一些帮助。具体如下: 一些定理定律之间的关系要搞明白,只有这样才能才能把公式彻底理解。比如,牛顿运动定律与动能定理间的推导过程;法拉第电磁感应定律与公式BLv之间的关系;洛伦兹力与安培力的相互推导;等等。很多学生考试时不知道选择哪个公式,原因就是没有把这些问题提前想明白。 ——物理网编辑A组@燕子 物理的一些概念还是要“死记硬背”的,尤其是常考的考点与常犯的错误;当然,是建立在理解的基础上的记忆。为什么要大家“死记硬背”呢?物理教学节奏在高中很快,如果一些知识,你不去刻意的用心记忆,可能你学到下一章节的时候,这里的知识可能就忘了很多了;等到期末考试的时候,你可能把大部分学过的都快忘干净了。 ——物理网编辑B组@teachersu 物理学习上要记得东西很多,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样减少学习量,同时还能记得牢固。 ——物理网编辑C组@赵五爷 古语有云:不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要戒骄戒躁,讲究积累,重视积累。 ——物理网编辑D组@紫风 高中阶段教学压力大,内容多,同样作业也多,有不少学生抱怨布置的作业太多,总是做不完,跟不上老师的节奏,如何来应对老师们的作业呢?笔者认为,同学们务必要把时间分配好,更科学的利用起来,这才是解决问题的根本与核心。此外,同学们还要把一些零碎的课余时间利用起来,积少成多。 ——高中物理网@老方 【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品,未经许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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