怎么样才能稳步提起来课下学习效率06-13-整理

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从最近几次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的学生不要气馁，也不能灰心。要知道，一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你连成功的机会都没有。

前段时间你们的辛苦付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报，在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试问题，我给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●课下主动思考，认真分析考点是提高物理分数的必备要素。

学过的知识要及时进行总结， 课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成布置作业外，还要进行章节的单元复习与小结。要经常通过对比、鉴别，弄清隐藏在物理量后面的本质、内在相互联系以及相互影响而引起的变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间下功夫去总结这些知识点。高中物理网已经为大家做了很多总结文章，类似于“电磁感应综合解答题题型概述”，“天体运动需要记住的几个性质”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习提供便利。

●逐步提高读题速度，想解题快，必须要注意读题、审题能力的培养。

最近几年的高考物理考题有两个显著的变化，文字变多了，图像也变多了；高考对考场上快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理学习进步。

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