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勤能补拙,学高中物理大家一定要多分析多归纳08-18-原创

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从近期的三次考试来看,班里的物理成绩都并不好。作为物理老师,我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己预想的低一些,还有,班上几个平时挺用功的同学考的都不好;他们的努力没有换回收获,信心必然受到了打击。

首先,我告诉这些近期很用功,却没有考出理想成绩的学生们,你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的;如果咱们一点都没努力,说不定这次考得会更差劲。这次虽然没有考好,但我们不要气馁,也不要厌学。

用功的学生

前段时间你们的辛苦付出,虽然在这几次测验里并没有给期望中的回报,我在这里仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多!

其次,我也希望通过这次测验咱们能引以为戒,对前段时间的学习进行反思,并努力尝试调整自己,不断改进自己的学习方法。好的学习方法,让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些学习问题,我给同学们(尤其是考试考得不好的学生)提如下几个学习建议,供大家参考和借鉴。

●课下积极思考,归纳是提高成绩的秘诀。

学物理时同学们要多做分析,多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起,彻底理清这些关系,更彻底的掌握考点,就是靠总结,把物理量的来龙去脉搞清楚,比如,汽车以a恒定和P恒定两种模式启动,两者有何区别与联系呢?安培力洛伦兹力之间有何关系?等等,都需要我们在课下做好总结。

高中物理网的知识归纳区对历年高考做了深入分析,把常考知识点,解题技巧以及易错之处都做了总结,比如,“非纯电阻电路计算题注意事项”,“光的衍射与干涉区别及日常生活现象汇总”,“玻尔氢原子能级模型内容总结”,等等,希望这些宝贵的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

●逐步提高读题速度,要注意读题、审题能力的锻炼和培养。

最近几年高考题信息量都很大,题干长,图表多,给同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考分低,很大的一个原因就是题太多,做不完,时间不够用,而不是不会做。

提高答题速度,节省时间,就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可,没有必要仔细阅读,但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了,比如“油滴刚好没有碰到下底板”,”小滑块刚好冲木板中射出”,等等,遇到这些语句,就要放缓速度,边读题边思考了。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步,考试顺利。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:林小雪。

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