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最近的一些家长邮件与我的回信整理08-16-经典

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前几天,我收到好几位家长的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见,所以,我在此写下本文,与大家一起分析下。

高中的学习与生活

家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,试卷后面的解答题做的很差劲,丢分非常严重,我认为他时间的分配有问题,选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢,属于不着急的那种人。

家长B:孩子高三,每次学校组织的月考没有什么问题,遇到大考,比如期中或期末考试,发挥的都不是太好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,愁死我了。

家长C:现在孩子在读高三,他最近几次考试考的都不好,有点茫然了,觉得自己在物理上投入挺多的,每次考前做的准备也挺充足,也都挺有信心的,但是结果差了很多,几次考试排名都在中等,有两次考得非常不好,已经滑到了中下,我担心他高考能不能考好,他自己也非常着急。

步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供同学们和家长参考和讨论:

●做完练习,应该抱着研究的心态,去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种求解方法做个比较,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。

●最大化利用学习时间,经常定学习计划来辅助课下学习

一个好的学习计划,能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师,把学习当成完成老师的任务,这样你永远不可能把物理学透彻;班里成绩特别好的那些同学,都清楚的知道今天学什么,明天又该学什么。

在此我要提醒一下同学们,学习计划的制定要注意实用性,很多学生制定的计划时间太长,但总是完成不了,坚持不下去。所以,最好是以月为计划时限,做月计划就可以了,这个月顺利完成了,再去做下一个月的。

最后预祝大家物理学习与日俱进,尤其要预祝高考生们金榜题名。

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