此次物理模考的一些思考与建议08-16校正

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每一次考试，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，考分却挺高的。

这次考试之后，我分别与这两类学生进行了谈话，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生制约他们的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

我在这里给大家举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的跑步，但是有一天，要让他参加一万米的比赛，你说他能跑好吗？

咱们高中物理的学习和跑步是一样的，在平时你不注意抓紧，不注意提高速度，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或高考模拟考试的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“没有太用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

在高中物理网、土豆、网易公开课、优酷、腾讯视频等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。课下有时间，有条件的同学，多听听这些物理名师遇到难题的解题如何分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题，发散思维都非常有意义。

笔者向所有高中生，特别是高考生推荐物理网的物理视频，都是免费的。其中，目前点击量最多的视频集是：《高考备战-精选百题系列》和《力学基础巩固系列》。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

课堂并非学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

在文章的最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想大学。

文/小溪；审核：物理网工作组A组，未经物理网授权，不得转载。

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