告别高二，步入高三，同学们加倍用功学习吧！08-16精华

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细心去观察一下周围的同学，你会发现高三开学后，同学们都开始用功了。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为理想中的大学而拼命了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，因此，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

对高三学生来说，尤其要注意学习方法的调整，我写了几条建议，供同学们来参考，分别如下：

●学物理还需注意各个概念间的相互关联。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●课下多定学习计划，合理安排学习时间，不要熬夜。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……不少学生在学习上只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；同学们在这个方面要向他们学习。

要告诉大家的是，计划要具体、实用，可以给自己一个这样的计划：这十天每天晚上做五道力学选择题。

●遇到复杂的难题，同学们要去努力尝试，要有得分、多拿分的欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的一定要争取去拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，同学们不能纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

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