从最近的几次考试情况来思考学习方法与问题08-16-原创

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上次咱们物理考试的考卷老师们已经阅完，试卷暴露了同学们学习中的一些问题和丢分之处，我在这里做个总结，具体如下：

（1）多选题别把ABCD四个选项都选了。在这次考试多选题里，有同学选的是ABCD四个选项；我提醒大家，物理多选题里不可能所有的选项都正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）考前不久我在课堂上刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。卷子第13题（动能定理的考察），一字未变，的确有些难度，不过也不能说太难。这道题满分12分，平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，在课下要认真做个反思。此外，我还建议大家注意：

●在考场上遇到很复杂的物理题，同学们也应有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合难题务必要学会分解，努力去踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能拿到不少的分数。

●做完题后，同学们要抱着刨根问底的态度，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

就到这里吧。预祝同学们物理越学越轻松，考试顺利。

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