对同学们看物理课本的一些感触08-16精选

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢？从我的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，看教材不是看电影，只看课本不去分析，不做思考，效果一定很差，在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还应该注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们看教材的同时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一节的知识包括哪些主要内容？最常考的5个地方是什么？最难的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

物理网为同学们整理了一套免费的教案（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），大家可以去查看和下载。这套资料不仅很多学生在使用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

在这里，笔者分享给大家几个励志名言：

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

高三高考高目标，苦学善学上好学。

文章最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入自己心仪的学府。

文章作者：萧涵，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网允许严禁转载、节选。

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