班里物理测验之后的思考与总结06-11-精华

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每次物理测验，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；我认为没怎么用功的两三个学生，考分却挺高的。

这次物理考试之后，我分别与这两类学生进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，原本很多会做的题目都没有来得及做完，前面题用了太多时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给大家举个例子吧。一个田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能跑好吗？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下求解物理题，学生就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

利用网络视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、优酷、搜狐视频、土豆、网易公开课等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，同学们要把这些资源利用好。在收听这些视频的时候，同学们要主动去思考老师们是如何分析已知条件的，怎样从题目条件暗示来寻找解题突破口的，这才是最值得总结和归纳的地方。

如果你是高三的学生，笔者建议你在物理网的视频区学习。物理网的视频侧重于高考生的辅导，而且这些视频都是免费的。

视频链接地址：高中物理教学视频

除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

记得王尚老师在一次交流中提到课下学生间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

笔者在最后祝愿大家学业有成，高考生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

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