物理学习要多做反思，把基础概念打牢固08-15校正

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有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多反思自己，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

笔者分享几个学习方法，以帮助大家提高自己物理分数。

●物理公式是解题的基础，一定要掌握牢。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●严格要求自己对待课堂布置的作业，做作业的时间最好也要控制下。

我们先来想想这个问题：课堂老师布置作业目的何在？首先，是巩固课堂内容；其次，是提高同学们对理论知识实际运用能力。所以，做课下作业原则：同学们要独立完成作业；且做作业过程中最好给自己限时。前者，是对上课所讲的更进一步巩固，而后者，可以帮我们提高解题速度，逐步改善应试能力。

●借助外力，报个补习班或找在职物理老师补补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，明确考试的重点（分数分布）和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，只是一种辅助模式；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，课堂还是要正常听讲的。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里联系北京物理补课老师。

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