高中物理网编辑们的物理学习的探讨08-15

高中物理网编辑们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

梳理清晰重要考点之间的联系和差异。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，攻克这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网工作A组@周珅；

数学运算很重要，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组-李晓杭；

想改进学习效率，大家最好在课下多去关注一下班里的物理高手，看看他们课上课下是怎么学习的，也可以借过来他们的考试卷子，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——物理网工作C组编辑李明月；

电磁感应题是一类典型的综合型考题。这类问题大多会考察很多知识点，可能涉及到的有：并串联电路分析、焦耳定律、电功率、安培力做的功、动能定理、能量守恒定律，等等。这些物理量之间都有些什么关系？大家要在课下通过一些例题，做个归纳。

——物理网D组老师-周雨天

做物理作业时，我们可以把它当成个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己能得多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。

——高中物理网工作E编辑组李秀燕

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