应对高考（物理），同学们应该做多少练习？08-15（审核）

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前段时间，笔者与一位家长聊天，她问我一个这样的备考问题：

“孩子最近总是说物理作业太多，总是做不完。有没有办法，能让她学的轻松点儿，不必做那么多的习题，就能把物理学好呢？”

我个人并不赞同她的想法，并与她讨论了我的想法。

先来说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）前段时间做过的物理习题中又有多少自己能彻底吃透，充分吸收？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难吗？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

物理学习中，做题是重要的一环，我们提倡做题，并不是提倡同学们盲目地搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能认定学物理就是做题，为了一个做题数量而做题。

文/魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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