提高高中物理学习质量的一些途径06-11-整理

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，研究的内容页都看得到，摸得到，学习和理解就容易很多。相比，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

在学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们如下的几个建议，供同学们参考：

●平时学习中大家要总结常见物理模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，我们要把这种研究规律的精神运用到自己的物理学习中来。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

除此之外，总结、分析解题模型，还能帮我们提高课下做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●如果你的物理基础内容掌握的并不是很好，那需要在课前做预习。

很多学生都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●物理学习要有清晰的努力目标。

任何一科的学习上，同学们都要有奋斗目标，目标是指引我们前进的灯塔。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进，否则，会影响你自己的学习士气。定下目标后，我们就要认真执行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天成绩提高添砖添瓦。

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