通过学校的物理考试来反思自己的方法08-15精华

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每一次考试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里笔者举一个例子。一个初中生，练习跑步总是跑500米就停下来，你说中考体育考试跑一千米，他能发挥好吗？有没有百米跑的田径运动员，在马拉松赛场跑出好成绩的？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，要求在规定时间里做完物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络上的教学视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

国内很多一线教师会在高中物理网、爱奇艺、土豆、56网、优酷等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我推荐大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

物理网的视频做的很不错，尤其是针对高考生的《经典百题系列》和《力学知识巩固》系列，强烈推荐给大家。

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除网络视频外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

在课下大家一定要多质疑，多交流，把问题及时解决掉。在学习上有什么不明白的地方，一定要虚心向别人请教；同样别人问自己的，也要争取给人家讲明白。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想学府。

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