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最近几封家长朋友咨询邮件的回邮08-15-校正

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近期我收到了几封孩子家长的邮件,邮件里说的孩子学习问题都很典型,我把自己观点写在这里,和大家一起讨论一下。

高中校园一角

家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的解答题不行,丢分特别严重,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就比较慢。

家长B:我的孩子在读高三,每次学校月考、随堂测验考得都还不错,遇到大考,比如期中或期末考试,考得总是不理想。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,可高考是综合考试啊,愁死我了。

家长C:我家孩子是高三的,他对物理还挺感兴趣,投入时间挺多的,每次考前都挺有信心的,觉得准备的不错;不过每次考下来都考的不好,都已经上高三了,可物理成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。

学习上因人而异,每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供家长朋友们参考和借鉴:

●做完物理题后,同学们要持着研究、挖掘的心态,去分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒,但是我们往往会忽视做对的题目,要知道,把题作对了不一定用的是最简单的方法,最好能和答案做个对比,这样更有利于提高我们的思维,巩固所学知识。

●学物理要制定计划,把学习工作和学习时间合理分配好。

要有计划,并坚持去执行。昨天自己做了那些题?今天的计划是什么?……不少学生在学习上只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;同学们在这个方面要向他们学习。

制定计划的重要性很多学生都知道,但很多计划太“飘渺”,坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要小巧一些,实用一些,比如,这两周每天我做十道牛顿动力学的选择题。

文章最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥,考入理想大学。

文章作者:小泽。仅供稿高中物理网,未经本人同意,谢绝任何个人、机构节选与转载!

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