学物理，高中生不能急于求成08-15-收藏

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班里有不少的同学很讨厌上物理课，其中有个关键的原因，就是物理抽象，很难学明白，自己的考试成绩也很不理想。

高中物理难度不小，知识点多且关联性强。因为物理有这样的特点，同学们很难突击一两周就把成绩提起来。

来给同学们举个例子吧。你的高一的力学学得不太好，现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，别忘了，咱们前面学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

的确有不少高中生在高二上学期学习物理遇到了问题。学电学、磁学知识（选修3-1）比高一还用功，可考试成绩还是会往下滑，有相当多的原因就在这里。

如果是上述原因，致使你的物理成绩下滑，笔者在此提几个学习建议：

●做完题后，同学们要持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和精力合理分配好。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

给自己制定一个合理的学习计划，能学习很有针对性，把时间利用的更好。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不去执行，那也只能说是纸上谈兵。

●借助外力，报个补课班或找在职物理老师把漏洞补补。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前，北京有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

找老师补课，要找有教学经验的，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师们对考点的把握很到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

文章作者：刘援朝，校审：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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