同学们要不断反思与改进学习方法与习惯08-15-审核

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做任何事情，我们都要讲究方法，只有方法得当，才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在学物理时，很多同学还是不主动反思方法，做题效率很低。

在物理学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们提如下几点建议：

●很多零碎的时间同学们要有效利用起来。

在平时，同学们要善于利用一些零碎的时间来学习，把能用的时间都用上。比如，吃午饭的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上睡觉前，想想课堂上哪些地方是要点……

●学物理应该注意各个概念间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●给孩子报个补课班或一对一的老师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

联系老师补课，最好找带过毕业班的一线老师。他们对物理考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

在这里，笔者还要提醒同学们，老师补课只是一种“外力”，只是一种辅助模式；想提高成绩，最主要还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，仅是一种有力的补充。

在文章最后，我祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

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