透过物理模块考来思考我们的学习08-15-珍藏

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

这次考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

我在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加一万米的比赛，你说他能发挥出色吗？

高中阶段的学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考试、测验的时候，在限定时间的情况下做物理题，学生就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

在高中物理网、优酷、腾讯视频、土豆、网易公开课等视频站有大量物理教学视频，这些视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的在这里笔者建议大家把这些视频资源利用起来。课下多去收看、多去分析这些教学名师遇到物理问题的研究思路，尤其是复杂问题的解题切入点，对开阔思维视野和提高解题能力都很有帮助。

高中物理网的教学视频都是免费、公开的。我在此向高考生推荐一套视频：《迎战高考之经典百题系列》，这套教学视频的特点是对题的讲解完全是从学生角度展开，从考场上如何切入引入，如何一步步进行分析和突破，进而帮助同学们提高逻辑思维能力。

物理网名师教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。遇到学习困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高考生高考出色发挥，考入理想学府。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，请谅解。

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