高中物理成绩不好？向你推荐三个方法08-15-原创

学习总是有规律可循的，物理的学习也不例外。找到了规律，利用好这些规律，学习效率自然会提起来。

不过笔者还要提醒高中生们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道而不去践行，是没有意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

值得推荐的方法有很多，在此笔者只给大家写如下的3条，希望能帮上同学们，如下：

（1）教材要多看，基本的知识点要熟练。再难的考题，其考核内容页都源于课本。有不少同学做作业就是为了应付老师，做完了就放到一边去，这样做题的效率就很低，我们做练习题的目的，就是为了进一步巩固课堂所学内容，把教材中的知识打牢顾。因此，最好做完作业后，再复习一般课本。

（2）所学知识的条理化对物理学习非常有帮助，我们在这里举一个案例，比如，牛顿定律与动能定理之间有何关联？安培力做功转化为什么能量？等等，这些内容同学们都要在课下多分析，而不要等到考场上再去想。

（3）多观察班里物理成绩好的同学。师夷长技以制夷，这句话就是告诉我们要学习他人，才能超越他人。之所以比我们考试成绩好，他们一定有很多值得我们学习、借鉴的地方，是不是在课堂比我们更专注，还是做物理作业更用心？你要去静心地观察，要去学习，要去模仿。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们在课下还是要认真做个总结，比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？功率的几种典型求法及其区别？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

古语道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。任何学习都贵在不断坚持，学习所获与付出是成正比的。

【声明】本文系高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。问题与答案分别如下：

【问：安培力与洛伦兹力有何区别于联系？】答：安培力是通电导体棒受到的磁场力，其研究对象是杆件；而洛伦兹力是单独某带电粒子受到的力。安培力是洛伦兹力的宏观表现形式，可以认为（也可以推导）安培力是杆件上所有电荷运动受到洛伦兹力的合外力。

学生问题：我很马虎，计算总是出错，考试总是因为算不对数扣好多分，怎么办？物理网：课下做作业注意计算能力的培养，把平时的作业当做考试，每一步的计算都要中规中矩，计算不出来最终结果前不能看课后答案。

【问：物体在磁场中运动就产生感应电动势E吗？】答：不一定。产生电动势需满足条件：1，运动体可导电，且有一定长度；2，必须切割磁感线，而不是在B场中运动。塑料棒切割磁场B是不会产生电动势的，一根铁棒如果沿着磁感线B的方向运动，就不会切割磁感线B，同样也不会产生感应电动势E。

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