话题探究：物理题量，高三学生需要做够多少？08-15（原创）

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前些日子，笔者与一位家长聊天，期间家长问我一个这样的学习问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题，有没有办法，让孩子少吃点苦头，不要做太多的习题，也能学好、考好物理呢？”

我不赞同她的想法，与她一起分析了我个人的看法。

首先来交代一下背景。孩子就读于一所非常普通的学校，成绩中等，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，不过，也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）以前做过的物理习题，能做到百分百吸收了吗？或者说，做过的习题，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）如果我们去问参加过高考的学生这样一个问题：你觉得高考物理怎么样？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。到了高三，你去看看，大家都开始拼了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题，如果你拿这些时间去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文：骑士。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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