浅析：课下学习物理要注意的几个事项08-15-珍藏

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周围总有这样的同学，在初中时物理学的很好，不过步入高中成绩就开始一路下滑，很多学生也搞不明白怎么回事。原因是复杂、综合的，其中，学习方法“原地踏步”，“不思改进”是个重要的方面。初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

结合近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给同学们提几点学习建议：

古人云：人非圣贤，孰能无过。一个不是不允许犯错误，而是不要多次犯同样的错误，咱们不能总在同一个地方摔同样的跟头。我们要想取得成功，就要少犯同样的错误，要多思考，少走弯路，少跌跟头。在高中物理网的一些文章中也给同学们都提及过错题本，把错题本有效的利用起来将会让你受益无穷。

在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

错题是学习上的聚宝盆，明确指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常翻看，做好复习。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这份资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

高中物理知识体系庞大，考点多，老师在课堂上讲解的又很快，所以同学们在课下复习要及时。有些同学觉得课堂上能跟上，都能听得懂，以为知识点就能掌握住了，其实不是这样，要想把知识点都吃透，内容夯实牢固，课下还要通过作业来进一步地巩固。

在阅读题目，关键字眼要仔细推敲。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天成绩提高添砖添瓦。

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高中物理知识体系图