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高中阶段物理学习模式一定要不断革新08-15精选

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。第一学期主要学习内容是牛顿动力学,相对而言,知识点比较简单,但相比初中物理教学内容,难度加大了不少。

除此之外,在授课模式上,初三整整下半年都是在复习,高一我们是在讲新课。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,需要大家及时做调整。

中学校园里的女学生

高一下学期,物理开始进展更为抽象、综合的力学内容:曲线运动、能量、动量,且课堂节奏开始变快了,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期呢?从学习内容来看,物理要学的是最为复杂和综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考的准备来挤时间。

好不容易熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松,要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,在此我也不用多说。一句话,高三的压力更大,学校的教学节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的,在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非“站在讲台上”,而是“坐在学生们的身边”,模拟考生在考场上遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时,这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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