从考试情况来思考物理学习问题08-15-精华

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学校刚刚举行的年级统考试卷已经阅卷完毕，我把在考试中的一些典型问题给同学们做一个总结，如下：

（1）物理多选题不要全选，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不会有送分题。

（2）咱们前不久在课堂上刚刚讲过的原题，还有学生做错。卷子第13题（动能定理、圆周运动和功率的考察），考前我讲的，一个字都未变啊，的确有些难度，不过也不能说太难。这道题满分12分，不过班里的平均分不到8分。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，要认真做个反思。另外，我还希望大家在学物理的时候要注意：

●在考场上碰到了复杂的难题，同学们也应有得分欲望，去勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●物理综合解答题务必要学会拆分，努力尝试踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能拿到不少的分数。

●做完物理题后，要抱着研究的心态，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进取，物理考试拿高分。

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