分享：学习物理时要多思考08-15-投稿

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高中与初中阶段相比，物理在学习上最大的区别是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我认为是高中对方法能力要求更高。每个班都有这样的学生，初中物理学习很不错，到了高中物理就不行，究其原因，笔者认为是学习能力没有改进，无法适应高中阶段的学习。

怎样把物理学好？物理学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几条学习建议，供借鉴、参考。

●课本上的物理公式是解题的基础，要牢牢掌握牢。

对物理考试分数来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●认真对待课下作业，约束做题时间。

作业是物理学习中非常重要的一步，帮助我们进一步巩固课堂所学。很多学生抱怨物理考试的题量太大，做不完。这其实源于平时的作业，在答题时间上对自己要求太松。我们来举一个例子。一个人喜欢跑步，总是跑1000米就停下来；突然有一天，有个比赛要让他跑三千米。试想一下，这个喜欢跑步的人能跑出好成绩来吗？我想，这么简单的道理，大家都明白。

●周末或假期找位有经验的物理任课老师帮自己补一下。

找老师补补课，缕一下主要考点与分析思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

笔者还要提醒同学们，老师的补课只是“外界的力”，是一种学习上的辅助；学习上最关键的还是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，不能替代掉学校的正常教学，学校的课堂也得下功夫才行。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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