物理学习方法分享：应在脑海中搭建知识体系08-15珍藏

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高中阶段，同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这两种变化的趋势在高三备考时会更加显著。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最明显，与此同时，物理考试成绩差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何现象都是有原因的，而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是知识越学越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“电磁感应”忘了“静电场”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，拿“狗熊掰棒子”的小笑话，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长，或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在平时的学习上，还是在工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的学生。

怎样把学过的物理知识巩固牢固呢？一个关键点就是要在脑中搭建起完善的知识点体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

物理的力学是其它部分的基础，也是“物理大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

同样，我们学习磁场的时候，也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系？在解物理题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

物理学习上同学们不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识联系到一起，通过课下的反思与及时总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

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好，就写这些。在最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；学习成绩不断进步。

文/小雪；校审：物理网工作组A组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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高中物理知识体系图