浅析若干有效的物理学习方法与习惯06-09原创

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这周有一个学生问了我一道题，让我觉得有写篇文章的必要。学生问我的是一道比较难的力学综合题，涉及连续碰撞的物理模型，数学数列运算，数学归纳法，以及求函数的极值问题。这个学生的物理成绩并不是特别好，但他的确很喜欢物理，尤其是喜欢钻研一些难题和偏题。高中生学习物理99%的目的就是应付高考。和我这个学生类似的同学应该有很多，在这里我提醒大家，目前最需要大家做的并不是钻研这些难题，而是如何提高自己的物理成绩。很多学生的学习态度不正确，学习方法也有待提高。

在具体方法上，笔者在此给大家如下的几点建议：

●课本知识应全面巩固牢，别留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，任何考点都不能落下，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●错题本是非常好的学习工具，大家要重视物理错题

咱们高中物理题太多了，题型也多，做题大家难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去思考，听之任之，不懂的问题下次遇到还是不懂。物理错题记了就应该好好去利用，课下经常去翻看。

在高中物理站内有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生上传、物理网编辑整理，并在不断完善之中的一套非常好且免费的学习资料（你也可以上传自己错题本，物理网非常欢迎。）。自己错题一定要认真对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●课本上的物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断前进，物理考试拿高分。

文章首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：李绅。笔者系高中物理网专栏作者。

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