总是跟不上课堂老师授课进度，该怎么办？08-14-整理

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进入高三之后，同学们一定发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来简要分析一下原因，笔者再给同学们几个学习建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，差不多会有15%（那可是一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这么多年以来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科教师精力主要还是会放在前面50%可能会考入大学的学生上。对重点中学来说，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想任何一所学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中，学习压力加大很多，同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

肯定有很多的学生难以跟上物理课上的授课进度，具体来说，咱们同学们要怎样去解决呢？

●多看网络上的名师教学视频，给自己“多重营养”。

在高中物理网、网易公开课、土豆、优酷、腾讯视频等视频站有大量物理教学视频，这些视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的在这里笔者建议大家把这些视频资源利用起来。课下有时间有条件的同学，多听听这些物理名师遇到难题的解题怎样下手分析，研究他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升自己解题能力，发散思维都非常有意义。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到具体的问题从何处来下手，如何来分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●学物理不能闭门造车，同学们一定要注重与同学和老师间的交流。

物理学习一定要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与其他同学、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路是一个非常重要的途径。

文/周晓雨；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，谢谢您的谅解。

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