大家学高中物理要侧重积累，循序渐进08-13-整理

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有句古诗：欲穷千里目，更上一层楼。学习上同学们要尊重学习规律（螺旋式上升过程），重视平时的点滴积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，不能操之过急；总想着“一口吃个胖子”，结果就是不断地让你失望。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，每天要求自己比他人多做一道题，多分析一个考点，早晚你的付出会得到正比例的汇报。

在最近几年的物理教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，有没有解决电磁感应综合问题的通用的解题套路？

告诉你答案：没有，也不可能有。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做，学校还有必要开展教学吗？这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

在这里我提醒大家学物理时戒骄戒躁，不要抱着不劳而获的想法；要多在物理三基知识上下功夫，不断巩固、积累，不给自己留下知识盲区。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，以及数学运算。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

在物理考试中，我们也要利用这一原则。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你的物理基础知识很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

物理不可能有大幅度的进步，学习要步步为营，稳步提高。自己学习有没有提高？进步了多少？最好是看排名的变化，尤其要关注年级的排名情况。每一天都比排在自己前面的学生多做一道题，多思考、多总结，每次考试都前进一两名，积少成多，总有一日你会发现，自己的物理已经成为自己的优势科目了。

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