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物理学习中,大家要注意的一些事项08-13精华

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笔者在课下总能听到学生说物理难学,考试题目难,可我们是否认真思考过这个问题呢:为什么一个班级里总会有一两个同学把高中物理学得那么好呢?一个班里的同学享用的是同样的师资、教科书、作业和同一套试卷啊!完全一样的环境下,不同的学习方法和习惯,这些要素直接影响到大家的分数。

用功的学生

在课内外学习方法上,我给大家几个建议:

●生活中的一些琐碎时间同学们要善于积累,这是有待开发的宝藏。

放学回来的路上,我们可以想下老师都讲了哪些知识点?吃午饭的时候,想想今天作业里有哪些题绊住了自己,睡觉前,可以想想今天最重要的两个知识点是什么?如果你仔细观察,会发现生活中很多琐碎的时间,都可以利用起来。

●学习物理还需注意各个模块之间的相互关联。

高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●给孩子报个辅导班或一对一的老师补课。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,不少同学成绩提的很快,其实背后都有老师的指点。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过高三班的教师。首先,这些老师对教材内容特别熟悉;此外,他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点,补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能很快把成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师

在这里,笔者还要提醒同学们,课外老师的补课只是“外力”,只是一种学习上的辅助;想学好物理,主要还是看你的“内因”,看劳动的付出多少。找老师给自己补物理,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

今天就写这些吧。在文章最后,笔者预祝大家考试得高分,学习成绩稳步前进。

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