考试要点归纳：牛顿运动学模块08-13-审核

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有一句谚语：好钢要用在刀刃上。高中生学物理也应如此，我们应该把主要的精力用在每个章节的重点内容上。高中物理网的编辑们把各个物理大模块的重点内容给同学们做了梳理。

必修一重点内容是牛顿动力学，这部分内容高频考点如下：

（1）对研究体进行受力分析，是解决很多力学问题的第一步。受力时不要丢力，一般遵循的原则是先画场力（重力、洛伦兹力等），后画接触力。

（2）力的封闭三角形法则是一个考试重点，同样也是一个难点所在。使用封闭三角形法则是有条件的：1物体处于受力平衡态；2物体只是在3个力的作用下。补充：或者物体受到的力可以等效为三个力。

（3）对外力进行正交分解，是最常用的处理受力的方法，第一步就是要建立恰当的坐标系，一般把物体的运动方向设为x轴，y轴与运动方向垂直。

（4）匀变速直线运动有三个重要的方程，在解题时要考虑用哪个方程计算更为简单。一般来说，题中如果没有时间t，也不是求时间t，就用第三个（位移速度关系方程）。

（5）题中有时候并不会告知物体间摩擦力是动摩擦还是静摩擦，需要我们来分析，这时我们就得用假设法来对其进行分析和判断。通常的解法是：假定摩擦力是静摩擦力。

（6）牛顿第二定律的验证实验中，要注意木板是有一个很小的倾角的，其目的是为了平衡滑动摩擦力。还要注意车体的总质量要远远大于砝码质量，我们在这里不解释原因，同学们要在课下自己去思考、推导一下为什么。

（7）竖直上抛运动可以从最高点来分开考虑，后面的运动模式是自由落体运动，前半个过程是自由落体运动的逆过程。从对称性关系上，我们可以得到不少结论，减少一些不必要的运算。

（8）牛顿运动定律的综合应用题是必考的，解决这类问题，一定要两手抓：一手抓住力，一手抓住运动。通过牛顿第二定律（F=ma），将力与运动结合起来。一些问题可能会涉及到多个过程，会增加一些难度，分析思路就是在不同运动过程进行力与运动的分析，一定要把整个过程搞清楚，分析不清，就做不出来，也没有什么捷径。

（9）很多物理题把部分条件通过图像（尤其是坐标图）的形式展现出来，这对大家的读图能力提出了更高的要求；从高考来看，亦是如此。大家应该把这方面的题汇总起来，再归纳一下。

希望课下大家能抽出一些时间，把文章整理的这些内容掌握牢固。高中物理学习，必须要下功夫，尤其要多去分析，多去反思。

文/小泽；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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