物理学习，怎样才能让学生有学习动力？08-11-首发

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在高中物理学习上，考试分数越低的学生往往越逆反，越讨厌物理，同样，也就不在物理上下功夫，进而导致下次考得更差，形成恶性循环。

无可否认，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，另外，物理知识点之间的关联性也很强。换句话来说，就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点决定了短期内将物理成绩提起来真的很难。

我们来举个例子。你的高一的力学学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础本来就比周围其他同学要差，本来只是这里的知识就会感觉吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，都会在这一块儿的考题中出现。

不少的同学在高二学电磁学知识时，虽然很努力，但物理成绩还是大幅下降，有相当多的原因就在这里。

如果是上述原因，导致物理成绩下滑，在这里笔者给你如下几点建议：

●做完题后，要抱着研究的态度，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●学习计划是改善学习执行力的利器，大家在课下要善于利用。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

笔者在此特别要提醒大家，咱们的学习计划不要泛泛而谈，要切实可行。给自己制定一个短期的，可以完成的小计划，要远远好于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

●给孩子报个课外补课班或找在职物理老师把漏洞补补。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，而且知道哪些是考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过几届毕业班的在职教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

文/小宁；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，谢谢您的谅解。

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