从最近的考试情况来分析同学们的学习方法与问题08-11-投稿

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学校刚刚举行的年级统考试卷已经阅完，我把一些比较典型的问题给同学们做一个总结，分别如下：

（1）多选题不会出现全选情况，换句话说，就是别把四个选项ABCD全都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不会有送分题。

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课堂上讲过的原题（一字未变），虽说有一定的难度，但也不能说特别难。这道题满分10分，班的同学们的平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，自己想必也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，课后一定要认真做个反思。此外，我还建议大家注意：

●遇到物理难题，同学们要去努力尝试，一定要有多得几分的欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●考试中的物理综合题要学会分解，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现一个这样的客观事实：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完练习，要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

错题我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，很多时候题虽然做对了，可方法可能走了很大的弯路，最好能和答案做个对比，这样更有利于提高我们的思维，巩固题目对应的考点。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进取，物理考试拿高分。

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