经验谈：再说高中生看课本应该注意的事项08-11校正

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上周末，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说目前的物理成绩很烂，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

这是个典型的案例，很多同学在高中都有类似的问题，我在这里写篇文章，与同学们一起做个讨论。

我问：二选一，如果让你挑，你认为最影响你物理考分的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

学生说：我基础没有问题，解题方面不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我就让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把重点概念和公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我就很认真的告诉他，对物理知识的掌握情况很不好。很多物理知识必须牢记住，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

高中物理研究问题更加深入，不同知识点相互复杂地交织起来。我们对物理知识的学习要上一个台阶，不能停留在死记硬背上。比如，同学们都知道的能量守恒定律，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，有多少种典型考题？应用有何前提条件？这才是理解的关键。

同样，同学们在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题，在这里笔者推荐同学们去查看、下载，对物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/teacherxu；本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝转载。

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