要让自己孩子对未来有信心、有兴趣06-07珍藏

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“功利性”是教育面前的一座大山，严重影响着中小学教育的健康发展，也阻碍了很多学生的自由成长。孩子考试考得不好，心情很不好，从家长那里却得不到应有的安慰，得到的是责备，让孩子们对未来充满了挫败感。

学校里总有不少的老师，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

很多家长亦是如此，甚至更加的变本加厉。国内大部分的家长们都唯分数马首是瞻，只要学校的考试要是考得不好，孩子基本上得不到安慰，家长就知道责骂。

咱们不妨思考下，一直处在这样学习环境下的学生，怎么会有健康、阳光、积极努力向上的心态？长期以往，学生们势必会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让学生学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如体育、音乐等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

老师，尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，别给孩子定太高的目标。在我们国家目前的应试学习环境里，家长、老师、孩子们都做不到对考试成绩不在乎。孩子们本身学习压力就非常大了，作为父母，咱们要尽量去体谅他们，帮助他们制定切合实际的学习目标。

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