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分享:课下做题要和课本的复习相互结合08-08珍藏物理网原创文章,未经授权禁止节选、转载。 想学好高中物理,提高物理考试分数,需要课下一定量的练习。 多做题是值得鼓励的,可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢?因为你没有时间去总结,尤其是一些典型的犯错之处,必须要多去分析,才能引导我们更好的做题,更好的巩固知识点。 每个班里都有这样的学生,在课下做题很多,考分很少,一个很重要的原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。 做题的目的,说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来,同学们就要进行总结,向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗? 同样的道理,平时同学们看书时,也要注意联想自己做过的习题,想一想课本上的这个考点,都有哪些典型的习题或例题?或者,自己以前在课下做练习时,犯过哪些错误? 总之,同学们在课下学物理,要“书题结合”,通过做题巩固课本内容,通过对教材的进一步理解,来指导自己课下做题,提高做题效率。想把物理成绩提高,离不开这两个过程的相互转化,也需要同学们为之付出汗水。 高中阶段学业压力很大,同学们要学习的科目也很多,各科的教学任务量也都很大,同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间,要让每天都过得很充实,很有收获。 学物理的确要讲求方法,不过同学们也应该明白,任何的学习方法是要付之于实践的。 并没有万能的,通用的学习方法,能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法,倒不如踏踏实实研究几道物理题。 文章最后,笔者祝愿同学们在未来的学习中不断前进,物理考试拿高分。 文/丁小雨,首发高中物理网gaozhongwuli.com/;本文谢绝转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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