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备战高考(物理),大家需要做够多少道题?08-06(原创)

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前些日子,笔者与一位家长聊天,家长问了我一个这样的学习问题:

“高三各科学习压力都很大,在学物理时,有没有什么办法,让孩子少吃点苦头,不要做太多的习题,就能把物理考好呢?”

高中生

我不赞同她的观点,并与她讨论了我个人的想法。

说明一下,孩子物理成绩非常一般,就读的学校并不是重点,综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜做作业,却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题把成绩提起来,几乎是不可能的。我给家长分析的原因有:

(1)从横向上对比下,相对于其他重点中学学生,在物理这一科上,孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了;换句话来说,在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题,要拿高分,这怎么可能?

(2)前期做过的物理题,能做到百分百吸收了吗?或者说,做过的习题,其考点与分析思路,你能够保证在高考时还印象深刻吗?

(3)高考物理是比较难的,得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧,题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度,我们靠什么来适应高考的高强度考核?

(4)我总是给学生们说,上天是公平的,一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下,同样的一块儿内容,比如安培力的应用,人家比你多做五十道练习题,他自然会比你理解的深入些;如果不是这样,咱们还用提倡刻苦,提倡用功吗?

想把成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诫自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生,更应如此,这是个不得不面对的事实:你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。

不过话又说了回来,我们提倡做题,并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,锻炼分析能力,它是一种工具,同学们不能为了做题而做题。

文:魏艳蕾。责任编辑:小泽。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经作者授权不得转载。

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