探究方法，讲究技巧是物理学习的必修课08-06-审核

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多反思自己，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

怎样来应对高中物理的学习呢？笔者给大家建议如下：

●课余的一些零碎时间大家要善于用起来，积少成多。

高中阶段，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误了，比如，等公交车的时候，回家坐车的路上，排队打饭的时候，睡觉前的五分钟，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

●学物理应该注意各章知识间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●借助外力，报个课外辅导班或找在职教师补课。

请位老师给自己补课是利用“外力”来快速提高成绩的捷径，目前北京大部分的理科学生（尤其高三）都会找家教来辅导自己。当然，有些家庭是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

联系老师补课，就要找有经验的，最好是带过几届毕业班的老师。他们对物理考点把握到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补课效果自然是很理想。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，想提高成绩，最主要还是“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不能取代学校的教学，仅是一种有力的补充。

在文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

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