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经验分享:如何培养学习习惯学好物理?08-04校正

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从老师的角度来看学生们的学习,我不得不说,很多学生方法很笨。方法不好就导致学习效率低下,物理成绩提不起来,越发厌学物理,投入时间就越来越少,再加上方法本身就差,于是成绩继续下滑……学生进而更加厌学。很多学生就是这样,从中考物理尖子生一直滑到高考物理不及格。

怎样来应对高中物理的教学,笔者给大家建议如下:

学习

●公式是最基本的,同学们要牢牢掌握住。

学习物理要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,如果单纯的记忆每个公式,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能够更为深入的理解公式。比如,用牛顿动力学公式推导机械能守恒,洛伦兹力推导安培力摩擦力做功与热能的关系,等等。

●认真完成课下作业。

我们先来想想这个问题:课堂老师布置作业目的是什么?首先,是巩固课堂所学;其次,是提高同学们对所学知识的运用能力。所以,同学们要独立完成作业;而且做作业过程中最好给自己限时。前者能够保证对课堂知识的更进一步巩固,而后者可以逐步提高应试能力。

●给孩子参加课外补课班或1对1的教师把漏洞补补。

找老师补补课,梳理下知识点与解题思路,是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京,有很多的理科生周末都会找老师补物理;当然,有些家庭是暗地里补课的,再好的同学间也存在竞争关系。

在这里,笔者还要提醒和告诫同学们,家教老师的辅导只是一种“外力”,只是个辅助,就像你学自行车,别人在后面帮你扶着;学物理,更需要的是“内因”。请家教辅导自己,不能取代学校的课堂教学。

联系老师补课,最好是带过毕业班的在职老师。他们对物理考点把握到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补起来才能有效果。

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