思考提前进行课前内容预习的意义08-04独家

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的看法。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

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近期学习与感悟记录

重视个物理考点间的联系与区别。在物理考试中，我们总会遇到这样的问题，不知道用动能定理还是动量守恒定律来列公式计算，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这样的问题，最重要的是什么呢？就是在平时多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

紧跟课堂老师的进度，自己的学习规划不能与课堂的冲突。的确，咱们每个人的物理成绩都不一样，可我们还是要按照老师的教学进度来复习。毕竟学校的老师们更有备考经验，更能抓住每章节的以及高考试卷的重点。

在物理网有很多老师的文章中都给同学们提过做题的重要性，其实做题的目的，就是为了巩固所学内容。提高成绩，做题是必须的，可并不是越多越好，应该强调每一道题做得都有意义，对知识的消化带来帮助。

不能死学，学习方法不合理，就是犯了“不磨刀误砍柴工”的大忌，费力不讨好。功夫，同学们一定要下，这一点不用多说，不过，同学们也要注意学习的方式和方法，物理学习上要少做“无用功”。

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