浅析：做课前预习有无必要08-01-投稿

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

最近课堂教学与心得记录

重视考点之间的联系与区别。在物理考试中，我们总会遇到这样的问题，不知道用动能定理还是机械能守恒定律来列公式计算，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这些问题，就是在平时多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

同学们课下做题应该依照自己当下的水平进行选择；适合他人做的题，不一定适合你自己。老师们布置的课下作业，是大锅饭，主要是针对班级大部分学生，如果你的物理成绩很差，我建议作业中一些难题最好放弃。

不能死学，学习方法不到位，就是“不磨刀误砍柴工”。不用功想学好物理是天方夜谭，这一点我们不去多做分析；不过，同学们也要注意学习的方式和方法，减少“无用功”。

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