步入高三，同学们应该更努力去研究高中物理07-30-原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现高三开学后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

你在学习上下功夫了，可要知道，别人也是啊！你下的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

同学们要学会调整；针对这些同学们的学习，笔者的建议有如下几点，供参考：

●学习物理还需注意各个模块之间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把课下的任务和学习时间进行合理安排。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

一个好的计划，能学习很有针对性，事半功倍。学习计划最需要同学们去努力坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，就是纸上谈兵。

●在考试时，遇到了非常难的题，同学们要有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

古语云，学如逆水行舟，不进则退。我们要一步一个脚印儿，步步为营，把物理成绩逐步提起来。

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