浅析做课前内容预习的意义07-29精选

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否要预习？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文章作者：teacherzg，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

近期教学与心得感悟记录

如果你做题做得慢，那么你需要利用物理模型来帮你提高速度，解题速度对物理拿高分来说，太关键了！身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个模型整理出来，我敢保证你在考场上答题速度一定就没有问题了。

物理的一些重要概念同学们要“死记硬背”一下，当然，是建立在理解的基础上的记忆。为什么要大家“死记硬背”呢？物理教学节奏在高中很快，如果你不去刻意的记忆一些知识，学到下一模块内容的时候，你这里的知识可能就忘了很多了；你学下、下一章节的时候，可能忘得就更多了。

竖直上抛运动是一类典型考题，我们可以从最高点出进行划分，一个是课本上讲过的自由落体运动，另一个是自由落体运动的逆过程。从对称性上，我们可以得到很多结论，减少考试中不必要的运算。

要想提高学习效率，同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为不着急，思维就开始懒散起来，本来该想的也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。今天晚上八点到九点，我做完这套练习；往往这样约束自己，有了压力，做作业的效果就会好很多。

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