探究若干有效的物理学习方法07-26-校正

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孔夫子曰：学而不思则殆。从宏观来看整个高中物理学习，就会发现所学内容逐步加大，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多反思自己在学习上的问题，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

在学习方法上，在此我给同学们如下的建议：

●物理知识要全面理解，不能留漏洞。

物理知识要全面掌握，不要留下盲区。从学科的特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

●做过的错题要引起同学们的足够重视，课下整理自己的错题本。

错题是学习上“财富”，极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常做复习。

很多学生记错题本只有三天热情，可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套，这套精选物理错题集源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●教材中物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

文章最后，笔者祝愿大家在以后的学习中不断进步，物理考试拿高分。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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