别人的方法未必适合你的学习（04日原创）

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班里总有几个学生跟不上课堂上的教学，我也曾在班里提到过预习的重要性，但班上那几个容易走神的学生依然不做课前预习。原以为是不用功的因素，通过这次班会我才发现他们在跟班里的物理高手学习。

班级里物理学得好的同学，本身知识掌握的就比你要扎实的多。课堂上，老师提到某个学过知识的时候，不用细想他们立刻能反应到，但是你能做到吗？显然是否定的。

另外，哪些物理成绩不错的同学在思维活跃度、理解能力上也表现得更为出色，能轻松跟课堂老师步伐，顺着老师的讲解思路一直走下去，你可以去观察，他们很少走神。

比起来初中所讲的，高中的物理本身在难度上加大了很多，同学们之间的基础知识掌握情况、学习能力的差异很大；适合别人的方法与习惯，可能不适合你。所以，在听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

除此之外，在物理学习上，笔者提醒同学们注意如下的几个事项：

●学物理要注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●不少课下的时间就像海绵里的水，咱们能挤就挤，这些时间可以积少成多，要合理利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小瞧这半个小时，能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●高中三年里学业压力大，同学们要注意培养并保持一个好的学习心态。

良好的学习心态是成绩的助推剂。月考，期中期末考，高中的考试接踵摩肩，谁也不可能次次都超常发挥，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，当做理想对自己的考验。物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们有遇到困难的时候永远是想办法克服，知难而上。

就写这些吧。在最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理学习成绩不断进步。

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