提升同学们学习效果的几个途径06-04整理

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得这几次物理测验的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功的学生不要气馁，不能灰心。虽然说一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不用功，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报。我在这里也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试问题，在这里我给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●勇于思考，仔细归纳是提高分数的捷径。

课下对知识进行总结，把学过的内容前后贯通，纵横联系起来，并从物理量间的因果联系和发展、衍伸、变化中，更深入地对物理基础概念、物理量的性质、实验操作、定理定律等规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。

高中物理网的经典归纳区给同学们总结了很多高考知识点，答题技巧，注意事项，比如，“示波器的工作原理与操作步骤”，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“功能关系与能量守恒定律的区别”，等等，希望这些资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询，下载。

●努力提高读题（解答题与实验题）速度，要注意审题能力的锻炼。

最近几年的高考物理考题有两个显著的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；高考对考场上快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，我预祝同学们物理成绩进步，考试顺心，高考生考入心仪大学。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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