浅谈思维能力的培养过程07-25投稿

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学高中物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有仔细思考过这一问题。笔者在此谈一下自己的认识，供大家借鉴与交流。

思维能力的锻炼和培养，从时间分布上来说，分为两个部分。一个是在课堂，一个是在家里、课下。要把物理思维能力逐步培养起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，不能坐等老师答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

课上的思维接受过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没多大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在学生们之间的交流上，以及问老师问题的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，学生们一定要严格自律，积极主动。

在课下物理学习中，同学们要多质疑，多交流，不能放弃每一个疑问，哪怕是非常小的问题。自己想不明白的地方多跟老师同学沟通，多向别人请教的同时，也要多把知道的告诉他人，并且当你能把一个问题给你的同学讲清楚，让他能懂，那你就是真的懂了。物理本身就是探究世间万物规律的学科，你只有不断的深入问自己几个“为什么”，才能更加深入理解知识点，也才能更扎实的学好物理。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，受力分析的步骤，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

高中物理网为大家整理了一套免费的教案（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），推荐大家去查看。这套资料不仅很多学生在使用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

如上就是笔者给大家推荐的学习方法。可能大家也都看出来了，没有什么特别的；但是笔者要告诉你，你们班级的第一名，其实就是在如上的几点上做得比你好。好的方法贵在坚持，贵在困的时候多比别人做了一道题，贵在别人玩的时候，自己去总结了一个题的解法。物理学好，仅此而已。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；学习成绩稳步前进。

本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。文章谢绝任何网站转载，敬请谅解。文章作者：罗晓玲

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